22.05.2025 | Москва
Вебинар «Эффективность цифровых инструментов в мониторинге и оценке: личный опыт реализации образовательных проектов в Киргизии»

20.05.2025 | Москва
Вебинар «Теории когнитивного старения»

19.05.2025 | Москва
Семинар "Головная боль и угасание разума: как лечить мигрень и предотвращать деменцию"

28.04.2025 | Москва
Вебинар «Воображение дошкольников и его развитие при обучении языку движений»

25.04.2025 | Москва
Всероссийский научно-практического семинар «Проблемы приобщения дошкольников к традиционным российским ценностям"

17.04.2025 | Москва
Вебинар «Игровая практика сквозь призму теории традиционной игры, разбор игровых кейсов»

Кабаева В.М.
Особенности физиологического созревания и психического развития мальчиков и девочек. Различия в обучении и воспитании

Марков А.
Подростки лучше учатся на положительном опыте, чем на отрицательном

Вопрос-ответ. Как помочь ребенку вернуться в школу после каникул?

Склонность к эмоциональному перееданию или недоеданию не наследуется

Children of today are better at delaying gratification than previous generations

Клименкова Е.Н., Холмогорова А.Б.
Валидизация методик диагностики социальной тревожности на российской подростковой выборке