Детская психология
 

Отрасли        психологии


RSS Настроить






Специальная психология

Раздел посвящен рассмотрению проблем, связанных с диагностикой отклонений в развитии, изучением характера деформаций, происходящих в ходе становлении психических процессов, деятельности, речи, личности у детей при дизонтогенезах, а также разработкой коррекционно-развивающмх программ и технологий.

Становление специальной психологии как науки в нашей стране теснейшим образом связано с именами выдающихся отечественных ученых - Л.С.Выготского, А.Р.Лурии, А.В.Запорожца, Н.Г.Морозовой, Р.Е.Левиной, Ф.Ф.Рау, ставших, по сути, родоначальниками научного изучения проблемных детей. Идеи Л.С.Выготского, отраженные в его работах, определили направление и тематику психолого-педагогических исследований в области аномального детства почти до конца 20 столетия. Специальная психология развивалась в тесной связи с коррекционной педагогикой, целью которой являлись поиски технологических решений психолого-педагогического сопровождения детей с отклонениями в развитии.

Исследования по специальной психологии в России осуществляются в русле культурно-исторического подхода к развитию человека. В основе изучения детей с отклонения в развитии лежат основные положения, разработанные в отечественной психологии: об общности законов развития в норме и патологии, о зоне ближайшего развития, о роли деятельности и знака в процессе социализации, о сензитивных возрастах, о соотношении обучения и развития, единстве диагностики и развития, структуре дефекта и пр.

Наиболее значимые психолого-педагогические исследования в области изучения, воспитания и обучения детей с нарушениями слуха школьного возраста проведены Ж.И.Жиф, Н.Ф.Слезиной, Т.В.Розановой, Т.В.Яшковой, Н.Г.Морозовой, Ф.Ф.Рау, С.А.Зыковым, Т.С.Зыковой, Л.П.Носковой Е.П.Кузьмичевой Р.М.Боскис, К.Г.Коровиным, Т.Г.Богдановой; дошкольного - Л.П.Носковой, Б.Д.Корсунской, А.А.Венгер, Э.И.Леонгард, Г.Л.Выгодской, Л.А.Головчиц; раннего - Н.Д.Шматко, Э.И.Леонгард, Л.А.Головчиц.

Особенности психического развития школьников с интеллектуальной недостаточностью наиболее полно описаны в работах С.Я.Рубинштейн, В.И.Лубовского, Г.П.Бертынь, Т.Н.Головиной, В.Г.Петровой, Ж.И.Шиф, И.М.Бгажноковой, С.Д.Забрамной, Б.И.Пинского, Ю.Т.Матасова, дошкольников - Л.Б.Баряевой, О.П.Гаврилушкиной А.А.Катаевой, Н.Д.Соколовой, Е.А.Стребелевой. Детей раннего возраста – Ю.А.Разенковой, Г.А.Мишиной.

Основные труды, посвященные проблеме развития и реабилитации детей с нарушениями зрения, принадлежат Л.И.Солнцевой, А. Литваку С.И.Хорош, В.П.Ермакову, Л.И.Плаксиной и др.

Достижения специальной психологии в области изучения детей с различными формами церебрального паралича отражены в исследованиях К.А.Семеновой, Е.М.Мастюковой, Л.Т.Журбы, Л.Б.Халиловой М.В.Ипполитовой, Н.В.Симоновой, И.И.Панченко, О.Приходько, Левченко и др.

Осуществлено многостороннее изучение детей с задержкой психического развития различного генеза. Наиболее серьезные и значимые исследования принадлежат В.И.Лубовскому, У.В.Ульенковой, Е.С.Слепович, Н.А.Цыпиной, С.Г.Шевченко, Р.Д.Тригер, Т.В.Егоровой, Л.В.Кузнецовой.

Результаты психолого-педагогических и нейропсихологических исследований речевой патологии отражены в работах А.Р.Лурия, Т.В.Ахутиной, Г.В.Чиркиной, Р.И.Лалаевой, Б.М.Гриншпуна, Т.Б.Филичевой и др.

Руководитель раздела "Специальная психология" Гаврилушкина О.П., кандидат педагогических наук, профессор кафедры "Дошкольная педагогика и психология" факультета "Психология образования", заведующая лабораторией «Психология аномального развития» МГППУ.

Контакты
E-mail: N/A

Вернуться назад

Новости психологии

20.09.2016

Спектакли и мастер-классы фестивальной недели от Всероссийского Фестиваля Особых Театров "Протеатр"!


19.09.2016

Запущен всероссийский образовательный проект «Национальная открытая школа»


15.09.2016

TED Talks Profile Latino Game Changers On an 'Education Revolution'



Медиатека

Все ролики


Партнеры

мониторингнсид.рфНациональная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы
мониторингнсид.рф
Факультет психологии образованияФакультет
Психология образования
fpo.ru
Министерство образования и науки РФМодернизация педагогического образования
педагогическоеобразование.рф
Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры



Союз охраны психического здоровья
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского городского психолого-педагогического университета –Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2016 Детская психология  — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-38247
© 1997–2016 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

  Яндекс цитирования Яндекс.Метрика